Томограф определит способности к иностранным языкам!

Китайским ученым из Университета Гонконга и Института биофизики Китайской академии наук удалось выяснить, какие области мозга отвечают за успешное освоение иностранного языка. Помощь в этом вопросе лингвистам оказал томограф, — сообщается в публикации, размещенной в журнале
PNAS
.

В исследовании приняли участие 14 мальчиков и 12 девочек в возрасте 10 лет, которые начали изучать английский язык в 6 лет. Эксперимент состоял из нескольких этапов. Первоначально исследователи сканировали мозг детей во время решения простой лингвистической задачи: испытуемые должны были определить, несет ли представленное слово смысловую нагрузку, или это просто набор букв. При этом мозг оценивает лексические единицы, которые находятся в основе любого слова. В контрольном задании дети определяли направление стрелки на картинке, что также является простым логическим тестом, но при этом лишено лингвистической основы.

Сканирование с помощью томографа предоставляет информацию о том, в какой части мозга в данный момент идет наиболее активное поглощение кислорода, что говорит о степени её участия в мыслительном процессе.

Так, полученные данные показали, что при решении лингвистического теста активизируется довольно большое количество областей, но с успешностью коррелируются две зоны – веретенообразная извилина в левом полушарии и хвостатое тело.

Исследователи также пришли к выводу, что этот нейронный контур в процессе изучения новых слов на иностранном языке, подавляет знания о тех же предметах на родном.

• 
  Ученые поняли, как организован человеческий словарь
  
• 
  Ученые создали детектор подлости
  
• 
  Знание языков замедляет процесс старения
  
• 
  Заработки коллег стимулируют активность мозга
  

Читайте также

• 
  Ученые создали детектор подлости
  (3)
• 
  Ученые поняли, как организован человеческий словарь
  (2)
• 
  Знание языков замедляет процесс старения
  (3)
• 
  Заработки коллег стимулируют активность мозга
  (4)